探寻音乐节奏的文化内涵

2022-06-29 22:27:00

4月16日下午，《探寻音乐节奏的文化内涵》讲座在图文信息楼小报告厅开展，，我系一二三年级学生参与了本次讲座。
整个讲座高屋建瓴，观点新颖，理论性强。陈老师的语言轻松幽默，大家的掌声笑声不断。他详细解读了音乐节奏的规矩，他指出一生二，二生三，三生万物。万物负阴而抱阳。无极生太极，太极生两仪，两仪生四象，四卓生八卦，八卦生万物。陈老师也给同学们讲解了太极举功法，并且邀请部分同学上台体验“桂中守一”与稳定节奏的契食。


陈老师表示，节奏不仅仅是一个概念，更是一种能力，包括自然节奏的感知力，心理节奏的调控力以及生活节奏的设计能力。

节奏不仅仅是一个概念，更是一种需要长期修习的能力。我们在生活学习中要有意识地感知自然界节奏变化的规律，调节内心节奏的平衡，把握音乐节奏的脉搏。在节奏学习中养成“规矩”，在节奏学习中感悟音乐的灵动与生命的活力。

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